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项目分类:试卷试题 标题:第9课班级中的岗位—[湖北金鹰课件吧][国家级获奖][课件制作][ 课件培训] [竞赛课件][论文发表][视频网校][视频教程][免费FLASH教程]-[ QQ444860709] [手机13339817386]
教学目标
通过班级内的采访调查 使同学们懂得班级是一个大家庭,在这个大家庭里有许多工作,大的有班级的管理,班级活动的安排;小的有擦黑板、倒垃圾,这些都需要人去做。每一项工作就是一个岗位,岗位是一种荣誉,更是一种责任,岗位就是为大家服务的使命。
教学准备
1、故事《今天我当“早读老师”》《这是我们的责任》
2、“实话实说”录象
3、选抄名人名言
4、制作金点子
课时安排: 二课时
第一课时 FLASH课件吧(湖北金鹰),http://www.luotao2008.cn 全网络唯一的省级和国家级课件制作和培训的专业网站
一、课前采访调查
1、采访班级里的小干部,请他们谈谈自己的岗位是什么?这个岗位上每天要做些什么?
2、调查班里还缺少什么岗位,这些岗位应承担什么职责?
(以个人或小组的方式进行用表格形式记录展示)
二、交流汇报采访调查结果
1、组内交流
2、各组推荐一名代表在全班交流。
3、总结。班里可设立的岗位很多,要做的事也很多。所以要指定《班级岗位职责》来明确每个岗位需要做什么事。
三、讨论指定《班级岗位职责》
四、答题与辨析
1、 P65抢答比赛
2、 辩一辩《真棒!当官啦!》
五、模拟“实话实说”
1、确定主题:“当干部啥滋味”
2、确定主持人和佳宾:主持人由同学推荐产生;佳宾由班干部毛遂自荐。
事先准备好主持稿和佳宾发言高稿(可以借鉴“五味斋”的文章)现场观众社加号自己感兴趣的问题。
3、 总结活动效果。
提议设立金点子信箱:同学和班干部在学习、工作中遇到困难可以写下来投入信箱,安排固定时间请同学集思广益。
六、听故事
1、听故事《今天我当“早读老师”》《这是我们的责任》
2、请同学们说说听后感。
七、课外:摘抄有关责任与奉献的名人名言。
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